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以高质量教育培训助推共同富裕先行示范

2026-08-18 18:00 来源:《今日浙江》杂志 作者:陈柳裕

中共浙江省委党校常务副校长  陈柳裕


2026年是“十五五”开局之年,是我省推动取得“决定性进展”、率先呈现“生动图景”的重要之年。今年以来,省委党校认真学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记对浙江“4+1”重要要求,深入践行“八八战略”,全面落实省委“132”总体工作部署,以稳步走在全国地方党校前列的标准做好党校各项工作,办学治校各项指标全方位跃升,干部教育培训水平持续提升。在此基础上,国家社科基金重大项目立项取得历史性突破。

省委党校将深入贯彻落实全国党校(行政学院)校长(院长)会议精神和省委十五届九次全会精神,进一步牢固树立和践行正确政绩观,以高质量教育培训助力培养高素质干部队伍,为新起点上高质量发展建设共同富裕示范区贡献更大党校力量。


●始终坚持党校姓党,牢牢把握正确办学方向


始终坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,自觉在高质量发展建设共同富裕示范区大场景下办好党校教育,不断推动党校干部教育培训工作跃迁升级。

争当学习贯彻习近平党建思想排头兵。深入贯彻落实中央和省委关于学习贯彻习近平党建思想的部署要求,用好省委组织部牵头编写的《习近平党建思想在浙江的溯源与实践》教材,深入开展习近平党建思想学习培训,通过“走出去”“请进来”等方式加强师资集中训练,强化与省内有关高校的协同联动,助力擦亮“大思政课”品牌,助推我省以高质量党建服务保障高质量发展建设共同富裕示范区。

全力打造基本培训浙江样板。对标落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》和党中央关于基本培训的部署要求,迭代完善规范化的班次体系、系统化的内容体系、精准化的供给体系、一体化的保障体系“四大体系”,扎实推进应训尽训、应授尽授、应学尽学、应会尽会,加快形成多要素融合、多环节贯通、多主体协同的培训新格局。

始终坚持高标准办学。纵深推进质量立校,遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准,始终把高标准、严要求贯穿干部教育培训的全过程、各方面。深入实施“精品课程建设工程”,持续壮大国家级精品课程矩阵,不断提升浙江干部教育培训的核心竞争力。


●把铸魂放在首位,不断提高党的创新理论教育水平


坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,助力深入实施习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划,不断用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。

持续深化教学改革。纵深推进始于2023年的“以教学为中心,教研咨宣育一体化”改革和始于2024年的党的创新理论教学改革,迭代推出“以教学为中心,教研咨宣育一体化”改革清单S4版,深入实施党的创新理论教学改革清单S3版,健全完善具有浙江辨识度的党的创新理论课程体系,确保党的创新理论课程占总课时的比重稳定在65%以上,不断夯实共同富裕示范区建设的思想政治基础。

建强用好浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想教研中心。持续强化凝心铸魂平台功能,在迭代推出提升用好教研中心任务清单S5版的基础上,完善“现场导学+案例分析+主题微课+理论阐释”的特色课程体系,深化开展沉浸式悟学、启发式教学、思辨式研学。持续建强党的创新理论青年博士宣讲团,着力打造党的创新理论“流动课堂”品牌,进一步扩大覆盖面、提升影响力。

用好“溯源与实践”系列教材。在省委组织部指导下,用好《习近平总书记关于共同富裕的重要论述在浙江的溯源与实践》等“溯源与实践”7本系列教材,在主体班次设置专题教学模块,持续打磨提升7门核心主干课程。支持市县党校围绕落实习近平总书记对所在地区的重要指示精神开发特色课、案例课,择优安排市县党校优秀师资进省委党校授课,努力讲全讲准讲深讲透讲活党的创新理论。

深化循迹溯源现场教学。用好全省106个学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想现场教学示范点,结合共同富裕示范区建设的生动实践,分主题、分领域打造循迹溯源现场教学路线,深入推行“现场解说+理论阐释”的“双课双讲”模式,努力把浙江大地打造成为学思践悟党的创新理论的生动课堂。


●创新党性教育模式,更好发挥党性锤炼“大熔炉”作用


探索全周期全链条教育模式,把党性教育贯穿教学和管理全过程,大兴学习之风、朴素之风、清朗之风,引导推动广大党员干部在共同富裕示范区建设中不断涵养党性修养、锤炼优良作风、树牢法纪观念。

持续强化内容供给。做优党性教育整体设计,构建科学完备的课程体系。深入开展树立和践行正确政绩观学习教育,持续推进理想信念、党的宗旨、“四史”、革命传统、中华民族传统美德、党风廉政等教育,不断加强党章党规党纪学习教育,常态化邀请纪检监察干部开展以案说纪。在主体班次专设“政治三力”、全面从严治党等教学模块,实现学制1个月以上主体班次全覆盖。

加快打造教学品牌。纵深推进始于2022年的全面从严治党能力培训教学提升工程和始于2025年的党性教育质效提升工程,在今年分别推出工作清单S4版和S2版的基础上,开展第二轮全面从严治党能力培训教学提升工程“双十佳”培育工作,加快打造党性教育特色品牌。

着力提升教学效果。积极探索让学员从激动“一阵子”变成铭记“一辈子”的有效途径和办法,改进党性教育方式方法。发挥省委党校党性教育研究中心作用,深入运用“之江音乐党史课”、先进典型进党校等沉浸式教学模式,不断提高党性教育的吸引力和感染力。

从严加强学员管理。健全完善“1+7+N”学员管理规范体系,优化“学员全周期管理应用”系统,增强学员党支部政治功能和组织功能,严格党内生活训练,做实党性分析,确保学制1个月以上主体班次组织生活会全覆盖、2个月以上主体班次“政治生日”全覆盖,一以贯之坚持全面从严主基调。

●加强履职能力培训,全面增强党员干部现代化建设能力

围绕习近平总书记强调的“七种能力”“八项本领”,聚焦共同富裕示范区建设的新部署新要求,组织开展务实管用的履职能力培训,着力提升党员干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。

强化专业能力培训。紧扣扩大高水平对外开放促进国内国际双循环、加快建设浙江特色现代化人民城市等主题,根据省委安排分领域办好各类专题培训班。健全“理论+实践”“通识+专业”的开放式课程体系,帮助学员填充知识空白、补齐素质短板、强化能力弱项。

建强高端教学平台。完善“学界讲理论、政界讲政策、业界讲实践、学员讲体会”模式,在上半年会同省委组织部举办12期“培育壮大未来产业和新兴产业”专题培训的基础上,围绕推动创新浙江建设全面成势等战略部署,继续办好“共富善治大讲堂”“之江院士讲坛”,邀请高端智库专家、头部企业负责人等授课,帮助学员开阔视野、提升服务大局能力。

扎实推进学干一体。助力健全“干中学、学中干”能力提升机制,深入实施《建立健全“干中学、学中干”能力提升机制工作清单(S2版)》。挖掘全省各地深入践行“八八战略”的生动实践案例,加大案例教学比重,组织相关主体班次赴先进地区开展研究式教学。持续办好“红色学府大讲堂”“新质生产力沙龙”“热点难点问题研讨”“案例分享”等活动,精准赋能党员干部履职能力提升。

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